TOPREFERAT.COM.KZ - Қазақша рефераттар



МАЗМҰНЫ - www.topreferat.com.kz

:

Кіріспе

І-ТАРАУ. ҚР-дағы білім беру жүйесі

1.1 Қазақстандағы жастар мәселесін әлеуметтік-экономикалық тұрғыдан қарастыру.

1.2 Білім беру деңгейін көтеру үшін қабылданған мемлекеттік бағдарламалар мен шаралар.

1.3 Білім беру саласындағы әлеуметтік-экономикалық кемшіліктерді жою мен шара қолдану.

1.4 Білімді жастардың болашағы – жоғарыға өрлететін жол.

Қорытынды

Қолданылған әдебиеттер

Жұмыс түрі: Реферат
Пәні: Педагогика
Жұмыс көлемі: - бет

-----------------------------------------------------------------------------------

РЕФЕРАТТЫҢ ҚЫСҚАРТЫЛҒАН МӘТІНІ



Мазмұны:

Кіріспе

І-ТАРАУ. ҚР-дағы білім беру жүйесі

1.1 Қазақстандағы жастар мәселесін әлеуметтік-экономикалық тұрғыдан
1.2 Білім беру деңгейін көтеру үшін
1.3 Білім беру саласындағы әлеуметтік-экономикалық кемшіліктерді
1.4 Білімді жастардың болашағы – жоғарыға
Қорытынды

Қолданылған әдебиеттер

Кіріспе

Қазақстан Республикасын әлемдік қоғамдастық нарықтық экономикалы
Осы орайда, қоғамдық даму деңгейінің, елдің
Жедел өзгеріп отыратын әлем мен ақпарат
І-ТАРАУ. ҚР-дағы білім беру жүйесі

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. Көптеген
1 кесте. Мектепке дейінгі тәрбие мен
Жылдар Желі Контингент

2000 1144 135287

2001 1167 146375

2002 1162 153965

2003 1156 160708

Мектепке дейінгі тәрбие жүйесінде 16,3 мың
1999 жылы Қазақстанда балалардың міндетті мектепалды
1 диаграмма. Балалардың мектепалды дайындықпен және
Жалпы орта білім беру. Жалпы білім
Қазақстанның жалпы орта білімі жалпы білім
2 кесте.Жалпы орта білім беру

Оқу жылы Мектептер саны Оқитындар контингенті

2000/2001 8109 3043,3

2001/2002 8171 3019,5

2002/2003 8164 3095,6

2003/2004 8260 3026,2

Бастауыш және орта кәсіптік білім беру.
Кәсіптік бастауыш білім беретін оқу орындарында
4 кесте. Бастауыш пен орта кәсіптік
Оқу жылы КМ (КЛ) саны Оқитындардың
2000/2001 306 88,3 75,4

2001/2002 312 88,1 72,1

2002/2003 312 89,6 82,3

2003/2004 307 98,7 91,3

Жоғарғы оқу орнындарының 41 мың адамды
5 кесте. Жоғарғы оқу орнында білім
Оқу жылы Жоғарғы оқу орындар саны
2000/2001 181 440715 21970

2001/2002 182 514738 25265

2002/2003 173 590982 25465

2003/2004 180 655661 26465

2000 жылы қабылданған «Білім» мемлекеттік бағдарламасын
Педагок кадрларды даярлау, кайта даярлау және
Педагог мамандықтары бойынша базалық даярлықты оқитындар
Қазақстандағы жастар мәселесін әлеуметтік-экономикалық тұрғыдан қарастыру.

Жақында ғана еліміз алғашқы мүше жасын
Атам қазақ «ел болам десең, бесігіңді
Сонымен қатар, нарықтық жағдайда кез келген
Өкінішке орай, кейбір шенеуніктер ел жағдайын
Бұл мәселенің шешуін басқа деңгейде, жергілікті
Қалалық әкімшілік жанындағы Орта және шағын
Бұл жобаны, тапсырыс берушілер үшін де
Тағы бір артықшылығы, бүкіл дүниеде үрей
Әсіресе, ұлттық және мемлекеттік жоғарғы оқу
Сол оқу орындарының көптеген алаңдар мен
Сол себепті осындай жоғарғы оқу орындарын
Ол үшін сол жоғарғы оқу орындарындағы
Егерде осындай талап қойылып оның атқарылуы
Білім беру деңгейін көтеру үшін қабылданған
Нұрсылтан Әбішұлы халыққа арнаған биылғы үндеуінде
Айталық білім берудегі сапа деңгейін айтарлықтай
Нақты дәлел ретінде айтар болсақ, ұжымның
«Петро Қазақстан Құм көл Ресорсиз» компаниясы
Болашақ орта класс өкілдерін қоғам қажетіне
Бұл жағымды жаңа әдіс арқылы студент
Биылғы Жолдаудың ерекшелігі – Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық
Қазақстанның Орталық Азияда ұлтаралық келісім ұйытқысы
Елбасы Жолдауы отаншылық рухқа толы оптимизімге
Қазіргі кездегі білім беру саласындағы қатынастарды
1991 жылы қабылданған Қазақ КСР-і заңының
Ендігі кезекте ҚР президентінің үкімімен бекітілген
Осы тұжырымдаманың төртінші бөлімінде жастардың құқықтары
Ал жастардың әлеуметтік-экономикалық, саяси, жеке құқықтарын
Жастар ретінде ҚР-да жаңа заңның жобасы
Ол заңның қабылданғанына он жылдың жүзі
Білім беру саласындағы әлеуметтік-экономикалық кемшіліктерді жою
Нарықтық экономика заңдылықтары елімізде терең тамырланған
Жоғарғы оқу орны 1995-2000 жыл арасындағы
Жастардың алдындағы аса маңызды сын таңдау
Жастардың заңгер мамандығын 20,2%, экономистер мамандығы
Сонымен жоғарыда аталған көптеген шешілмеген мәселелер
Бұл жайттар қанша уақытқа дейін жалғаспақ
2 диаграмма. Жастардың мамандық таңдау деңгейі
1 – заңгер
3 – банк қызметкері
5 – ЭВМ операторы
7 – дәрігер
9 – мұғалім
Білім беру салаларындағы бағдарламалаларда білім беруді
Қашықтан оқыту спутниктік арнасына республиканың алты
Сонымен қатар, ақпараттық және комуникациялық технологияларды
Қазақстанда әр компьютерге жалпы білім беретін
2004 жылдың басында Ұлыбританияның орта мектептерінде
Қазіргі таңда интернет желісіне қосылуға Қазақстан
Кәсіптік мектептер мен колледждерде бір компютерге
Жоғарғы білім беру деңгейінде ақпараттық жүйемен
Жекеленген жоғарғы оқу орындары оқудың технологиясын
3 диаграмма. Интернет жүйесіне қол жеткізген
1 – Ақмола;
3 – Алматы;
5 – Шығыс Қазақстан
7 – Батыс Қазақстан;
9 – Қызылорда;
11 –Маңғыстау;
13 – Солтүстік Қазақстан;
15 – Алматы қаласы;
Білім беруді қаржыландыру. Еліміздегі экономикалық
Білім беруге арналған мемлекеттің шығыстары абсолютті
Оқу жетістіктерін тәуелсіз сыртқы бағалау жүйесі:
Дегенмен білім берудің барлық деңгейлерінің сапасын
Білім беру ұйымдары қызметінің сапасын бағалау
6 кесте. Білім беруді қаржыландыру

2000 2001 2002 2003 2004

Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту 2975
Жалпы орта білім 60007 67224 81744
Кәсіптік бастауыш білім беру 2693 3018
Кәсіптік орта білім беру 2662 2528
Жоғарғы және жоғарғы оқу орнынан кейін
Басқада бағдарламалар 4959 17640 14671 24505
Жиынтығы 81416 103076 118977 149521 191315

ІЖӨ-ге % 3,1 3,1 3,2 3,4
Білім беру сапасын басқару компаненттері бытыраңқы
Білім және ғылым министрлігінің қолданыстағы статистикалық
Жаңа жүз жылдықтың басында елдегі экономикалық
Келеңсіз құбылыстарды болдырмау, түбегейлі ұйымдық, құрылымдық
Білім берудегі қаржыландыру көздері мен қажетті
7 кесте. Мектептік қаржыландыру көздері

2005 2006 2007 2008 2009 2010
Республикалық бюджет 23379,8 34036,9 32150,8 26216,8
Жергілікті бюджет 18022,4 19477,3 21705,1 31552,5
Мемлекеттік бюджет 41402,2 53514,2 53855,9 57769,3
Бағдарламаны 2006-2010 жылдары қаржыландыру көлемі тиісті
Білімді жастардың болашағы – жоғарғы өрлететін
Кез келген жас өркен жоғарыға өркендеу
Біздің жастардың жоғарғы оқу орнын бітіріп
ҚР жас азаматтарының қазіргі транзиттік кезеңде
Сонымен статистикалық мәліметтерге талдау жасап көрелік.
Еңбек нарығындағы қатар бәсекелестік жағдайында жастарды
Жұмыссыз жастарды әлеуметтік қолдаудың тағы бір
2000 жылдың 1 жарты жылдығында ауылды
Осыған ұқсас әр түрлі мәселелер, әсіресе,
Қорытынды

Сонымен жоғарыда айтылғанды қорыта келетін болсақ,
Біз келешекте сол алдыға қойған мақсаттарға
Бірақ оған ең басты мемлекет қолдауы
Мемлекет деңгейін көтеретін біз болашақ жастармыз
Қолданылған әдебиеттер:

«Жастар болашағы маңызды мәселелердің бірі»; Ембергенов
«Жастар құқығын қорғау»; Егеменді Қазақстан; 10
«Білім беру деңгейінің көрсеткіштері»; Ембергенов Қ.С.
«Білімді жастардың болашағы – жоғарыға өрлететін
«Жастар біздің болашағымыз»; Егеменді Қазақстан; 14
«Молодеж в современном мире»; Деловая неделя;
Энциклопедия социальной работы. Т. 1-3. –
Гершунский Б.С. Философия образования для ХХІ
Кларин М.В. Инновации в мировой педогогике.
Оброзование в мире на пороге ХХІ
Гусинский Б.С. Образование личности. – М.,
Иванов С.П. Современное образование и психологическая
«Жастар бостандығы мен құқығы»; Заң газеті;
2