Web-құжаттар құру негіздері тақырыбына электрондық курс құру курстық жұмыс
Мазмұны
Кіріспе
Электрондық курсқақойылатын талаптар
Электрондық білім беру ресурстары
Электрондық курстың құрылымы
Web құжаттар құру негіздері
Web-парақтар және жасалу жолдары
Front Page редакторы
FrontPage редакторының мүмкіндіктері
Front Page-тiң компоненттерiн қолдану
«Web-құжаттар құру негіздері» тарауына арналған электрондық курс
«Web-құжаттар құру негіздері» электрондық курстың құрылымы
Сабақ жоспарлары
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер тізімі
Жұмыс түрі: Курстық жұмыс
Жұмыс көлемі: 28 бет
Пәні: Соңғы қосылған курстық жұмыстар
-----------------------------------------------------------------------------------
КУРСТЫҚ ЖҰМЫСТЫҢ ҚЫСҚАРТЫЛҒАН МӘТІНІ
Мазмұны
Кіріспе
Электрондық курсқақойылатын талаптар
Электрондық білім беру ресурстары
Электрондық курстың құрылымы
Web құжаттар құру негіздері
Web-парақтар және жасалу жолдары
Front Page редакторы
FrontPage редакторының мүмкіндіктері
Front Page-тiң компоненттерiн қолдану
«Web-құжаттар құру негіздері» тарауына арналған электрондық курс
«Web-құжаттар құру негіздері» электрондық курстың құрылымы
Сабақ жоспарлары
Қорытынды
Қолданылған әдебиеттер тізімі
Кіріспе
Қазіргі заман талабы: білімді, сауатты, білікті оқушыларды және жеке
Қазіргі таңда ақпаратттық-комуникациялық технологиялардың дамыған заманы болғандықтан ақпараттарды түсінікті,
Курстық жұмыстың мақсаты: Информатика пәнінен 11 сынып оқушыларына «Web-құжаттар
Курстық жұмыстың міндеттері:
Әдебиеттер жинақтап, тақырыптың мазмұнын ашу;
Оқушылардың білімдерін тексеруге арналған тапсырмалар мен тест сұрақтарын әзірлеу;
Электрондық оқу материалдарына қойылатын талаптар қарастыру;
Электрондық курс құруға арналған Front Page редакторымен танысу;
«Web-құжаттар құру негіздері» тақырыбына арналған электрондық курс құру.
Курстық жұмыстың өзектілігі: Оқушыларға білім беруде жаңа оқыту технологияларын
Электрондық оқулыққа қойылатын талаптар
Білімді ақпараттандыру оқушылардың білім сапасын арттыруға және болашақ мамандардың
Электрондық оқулықтар ғылыми негізінде дайындалған педагогикалық ақпараттық өнім. Электрондық
Электрондық оқулықтармен жұмыс істеу әрбір оқушының өз мүмкіндігін еске
Белгілі пәнге байланысты дайындалған электрондық оқулықтардың сол пәннің типтік
Электрондық оқулықтар курста оқытылатын тараулармен тақырыптарда дәріс конспектісін қамтитын
Электрондық оқулықтың кәдімгі оқулықтар мазмұнының қайталанбауын яғни берілетін тақырыпқа
Белгілі бір тақырыпқа қатысты материал екі және үш экрандық
Оқушыларға тақырыпты семинар ретінде нақты ұғынықты қысқа түрде
Қашықтан оқытуға оқушының өздігінен оқып үйренуіне, өзіндік жұмыс қабілетін
Мұның өзі пайдаланушының материалға қатысты ойын бөледі, және мәтінді
Электрондық оқулықтың тиімділігіне жету мақсатында электрондық оқулықтың мазмұнын толтыру
Логикалық ақпараттың құрылымы мен байланысы
Семантикалық – пайдаланылатын ұғымдарға аралық түсіндірме берілмеуі керек, ол
Тұтастық – иерархиялық топтаманы және ұғымдардың тектік қатынастарын пайдалану.
Түпнұсқалық – бейімделмеген ақпаратты яғни оқу мәтіндері мен құжаттар
1.1 Электрондық білім беру ресурстары
Электронды білім беру ресурстарының басты мақсаты студенттер мен оқушылардың
Электрондық басылым – бұл графикалық, мәтіндік, цифрлік, музыкалық, видео,
Электронды оқу басылымдары (электронды оқулықтар, электронды оқу құралдары (пособие))
Электронды оқулық – оқу курсы мен оның тарауларының жүйелік
Электронды оқу құралы (пособие) – толық және жартылай электронды
Бұдан басқа да электрондық білім беру өнімдері белгілі. Олар:
Диагностикалық бағдарламалар – оқушылардың қате қимылдарының алдын алу, білімін,
Пәндік бағытталған орта – оқылып отырған объектілерді немесе олардың
Жаттықтырушылар (тренажеры-оқытушы бағдарламалар) – оқу іс-әрекетіндегі іскерлік пен дағдыларды
Оқыту мақсатындағы мәліметтер қоры – нақты құрылған және
Электронды курстық кейстер – CD дискта орналасқан, берілген курс
Электронды дәрістер – бірнеше слайдтан тұратын, видеоақпарат, әртүрлі дыбыстар
Жоғарыда айтылған электронды білім беру ресустары осымен шектеліп қоймайды.
Қазіргі заман талабы бойынша білім беруді ақпараттандырудың негізгі талаптарының
Электрондық курстың құрылымы
Жалпы алғанда электронды оқулықтың құрылымы әр кітаптарда әр қалай
Электронды оқу басылымдарының құрылымы екі бөлімнен тұрады: инварианттық және
Инварианттық бөлім:
Титульдік бет – электронды басылымының тақырыбы, авторы, яғни жасап
Аннотация – курстың мақсатын, өзектілігін, нәтижелілігін және потенциалды қолданушылары
Тақырыбы – жасалып отырған оқу курсының және семантикалық оқу
Бағыттауыш – электронды оқу басылымдарының элементтері арасындағы байланысты және
Мазмұны - электронды оқу басылымының есептері мен мақсаттарына байланысты
Тапсырмалар - өткен материлды меңгеру мақсатымен әртүрлі қиындық деңгейдегі
Қолданылған әдебиеттер тізімі;
Вариативтік бөлім:
Тестер – сәйкес қарастырылып отырған оқу курсы немесе оның
Анықтама – оқу курсының әрбір модулі бойынша ақпаратты оқу
Көмек – электронды оқу басылымының жұмысын басқаратын ақпарат пен
Дыбыс, видео, анимация элементтері – курстың алдына қойылған мақсаты
Глоссарий – оқылып отырған пәнге байланысты негізгі терминдер мен
Және т.б. элементтер .
Басқа әдебиет, яғни Искакованың мақаласындағы электронды курстың құрылымы былай
презентациялық бөлімі;
оқу құралының негізгі ақпаратынан құралған тапсырма бөлімі;
оқушыларды немесе студенттерді объективті түрде бағалау үшін зертханалық жұмыс
Электрондық курстар қаншалықты тиімді болғанымен, кәдімгі оқулықтар әлі көп
интерактивтік қасиет – қайтымдылық шарты;
тез арада керекті ақпаратты табу мүмкіншілігі;
түсіндірмелерге көп рет қатынау кезіндегі жұмсалатын уақытты үнемдеу қасиеті;
мәтінді экранға шығарып қана қоймай, оны түсіндіріп көрсетуге, модельдеуге
кез келген адам үшін тез арада белгілі бір бөлімге
керекті оқу ақпаратын мысалы, Интернет арқылы жаңарту, өңдеу қасиеттері
Қорыта келе, электронды оқулықтың құрылымы жоғарыда аталып кеткен титул
Білім беру саласында электрондық оқулықтарды пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін
Web құжаттар құру негіздері
Web-парақтар және жасалу жолдары
Web – парақтары экранда ықшам түрде безендіріліп көрсетілгенмен, HTML
Құжаттарды әр түрлі тұтынушының әр түрлі құрылғыларда және әр
Мысалы, егер мәтін тақырыбын бейнелеу керек болса, онда HTML
HTML тілінде мәтінді пішімдеу тәсілдерінің де бар екенін айтып
Web - (немесе Web - бет) құжат - бұл
Web бiр жағынан - құжат сияқты ол жағдайда суреттелуге
құжаттың болатын мәтiнi және бағдарлаушы белгiнi HTML тiлдiң көмегiнен
статикалық график түрiнде иллюстрациялардың GIF, JPEG және PNGнiң қалып
анимациялалған график түрiнде суреттердiң GIF-тiң қалып көрсетiлген файлдары
WAV, MIDI, RMIнiң қалып көрсетiлген дыбыстық файлдар
бейнероликтердiң AVI-нiң қалып көрсетiлген файлдары
сыртқы программалар - сценариды, жеке файлдар, сонымен бiрге (Java
(стиль, Cascading Style Sheets, CSS-тiң каскадты кестелерi) стильлердiң кестелерi
мысалы, Webның кеңейтулерiнiң объекттерiнiң қосымша программалық модулдардың қою талап
Құжат тек қана мәтiндiк мәлiметтi болады ол Web ең
Web-парақтарды көрсетуді басқару Шолушы мүмкіндіктерін қарапайым түрде басқару Түр
Қаріптер командасы Web–парақтарының қаріп түрлерін, олардың мөлшерін және қолданылатын
Тоқтату және Жаңарту командалары экранда ашық тұрған Web–парағына қатысты
Кез-келген Web–парағының ішкі мазмұны HTML атты арнаулы тілде жазылған.
Толық экранға шолушы батырмасын шертіп, толық экранды режимге көшіріп,
Аспаптар тақтасы мен меню қатарындағы басқару элементтерінің көмегіне қарамастан,
Web-парақты қалай жасауға болады
Web-парақтардағы мәліметтердің орналасуы қарапайым, әрі логикалық түрде қарап шығуға,
Экрандағы ақпараттарды тізім немесе кесте түрінде жасауға тырысу керек,
Бір суреттен кейін бірден екінші сурет орналаспағаны дұрыс, олардың
Ақпарат бөліктерге бөлініп берілсе, оларды оқу, түсіну жеңіл болады.
Егер Web-парақ көлемі үлкен болса, онда құжат бөліктеріне жылдам
Суреттер мен графикалық бейнелерді пайдалану көптеген тұтынушыларды қызықтыруы мүмкін,
WWW (Дүниежүзілік тармақталған желісі) – бұл Интернеттің ең кең
Қарапайым мәтіндерге қарағанда Web-парақтар белгілі бір жүйеге бекітілгендіктен айырмашылықтары
Электронды Web-құжаттар компьютер экранынан көруге арналған, ал қандай компьютерден
Бұл мәліметтерді пайдалану жолында, оларды оқып көру үшін Microsoft
Web-те әр парақты басқа парақтармен байланысын көрсететін сілтеме белгілері
Front Page редакторы
FrontPage-тің компоненттері мен формаларының көмегімен Web-сайттарды тез арада дайындауға
Компоненттер арқасында HTML бағдарламалауына жүгінбей-ақ интерактивті Web-сайттарды құруға болады.
Комментарий енгізу. Құрылған сайттарға комментарилер орналастыру мүмкіндігі де бар.
Қосылатын беттер. Беттерді қосу компоненті (Include Page Component) көмегімен
Айнымалы конфигурациялар. Frontpage компоненттерінің тағы бір түрі қойылатын
Web-парақтарды құру үшін Frontpage HTML тілін үздік білмей-ақ жоғары
Парақ ішінде жылжу үшін клавиатураны қолдану керек. Мысалы: парақты
Мәтінді қию, көшіру және қою. Мәтінді қию, көшіру және
Мәтінді өшіру.Мәтінді немесе басқа элементтерді өшіру де өте оңай,
Microsoft Office файлдарынан ауыстыру. Microsoft Office пен Frontpage-тің
Тақырыпшалар. Web-парақтардың дизайнын дұрыс жасау үшін тақырыпшалар қолданған жөн
Анықтауыш (definition) – туралаудың арнайы түрі, терминдар мен олардың
Парақ файлдарымен жұмыс істеу. Редакторда файлдармен жұмыс жасау стандартты
Жаңа парақтар ашу. Редакторда жаңа парақтарды құру өте оңай:
Frontpage Explorer. Проводник Frontpage (Frontpage Explorer) сайт түрін бірнеше
Жолсерікті қосу. Жолсерікті қосу кезінде бірнеше опциялардан тұратын
Сонымен бірге Frontpage сайттар ашылды ма, соны тексереді, соңғы
Егер жаңа сайт құру қажет болса алдымен сайттың қаңқасын
Frontpage-тің серверлік кеңейткіштері – кез-келген бағдарламалық қосымшада құрылған сайтты
Web-серверлер. Web-сервер – бұл Web – сайттар, мәліметтер
Жеке серверлер. Microsoft Web-сервері және FrontPage жеке Web-сервері FrontPage
Серверлерді администрациялау.Сервер администраторы FrontPage (FrontPage Server Administrator) – Frontpage-пен
Өзіндік Web-бет жасауға кірісер алдында бұл бөлімнің негізгі түсініктерімен
Web-сервер дегеніміз – бұл осы беттерді пайдаланушылар сұратуы бойынша
Web-тарап - Web-беттердің жай ғана жиынтығынан анағұрлым үлкен нәрсе.
Үй беті дегеніміз – сұратуында Web атын көрсетіп,
FrontPage редакторының мүмкіндіктері
Маңызды HTML редакторы деп Microsoft FrontPage-ні атауға
Microsoft FrontPage 2000 версияның (бұдан әрі FrontPage Редакторы) редакциялау
Редактордың тамаша мүмкіндіктерінің бірі – оның беттерді WYSIWYG режімінде
Редакторды іске қосу үшін мынадай әрекеттер тізбегін орындаңдар:
Пуск → Программы → Microsoft FrontPage
Іске қосқанда Редактор екі менюі бар терезені ашады. Терезенің
Standart(Стандартная), Fotmat (Форматирование), lmage(Рисование), Forms(Формы), Аdvanced(Дополнительно), Таble(Таблица) инструменттер панельдері
Views сол жақ инструменттер панельдерін қарастырайық:
Page – бетті редакциялау экранның төменгі сол жақ
Normal (Обычный вид) – Бетті визуальды (Word-тағыдай жасау)
HTML (Код HTML) – HTML режимінде редакциялау
Preview (Предварительный просмотр) – Нәтижені браузердегідей қарау
Front Page-тiң компоненттерiн қолдану
Web-беттердің дизайнын тиімді ету шарттарының бірі – тақырыптарды дұрыс
File New Page командаларын орындап, Редакторда жаңа бет жасаңдар.
New диалогтық терезесінде Normal Page шаблонын таңдап, ОК батырмасын
Пішімдеу панеліндегі стильдер тізімінен Нeading 1(Заголовок 1) таңдандар.
Енді Біздің сынып бетінің негізгі тақырыбын енгізіндер.
Оқушылардың аттарын енгізіндер. Меңзер жаңа жолға өтуі үшін ‹Enter›-ді
Енді 5-қадамды қайталай отырып, сыныптың қалған оқушыларының аттарын енгізіңдер.
Маңызды HTML редакторы деп Microsoft Front
Microsoft FrontPage 2000 версияның (бұдан әрі Frond-Page 2000 немесе
FrontPage Редакторы HTML-ді бүге-шігесіне дейін білуді талап етпей-ақ, кәсіби
«Web-құжаттар құру негіздері» тарауына арналған электрондық курс
«Web-құжаттар құру негіздері» электрондық курстың құрылымы.
1 сурет. Электрондық курстың құрылымы.
Сабақ жоспарлары.
Пән аты: Информатика
Сынып: 11
Сабақтың тақырыбы: Front Page редакторы. Жалпы мәлімет
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Бала бойына бүгінгі тақырыпты өту барысында білімдерін арттыру.
Тәрбиелігі: Әр оқушыны іскерлікке, нақтылыққа, ынтымақтылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылығы: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп,
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың өту әдісі: сөздік, көрнекі, практикалық
Сабақтың көрнекілігі: компьютер, топтама.
Дидактикалық материалдар: оқулық, дәптер.
Сабақтың барысы:
а) ұйымдастыру кезеңі
б) сабақ сұрау
в) бағалау
г) жаңа сабақ
д) бекіту
е) үйге тапсырма
ж) қорытынды
Қоңырау соғылып сабақ басталған соң балаларды ұйымдастыра отырып
Жаңа материалдың мазмұны:
Өзіндік Web-бет жасауға кірісер алдында бұл бөлімнің негізгі түсініктерімен
Web-сервер дегеніміз – бұл осы беттерді пайдаланушылар сұратуы бойынша
Web-тарап - Web-беттердің жай ғана жиынтығынан анағұрлым үлкен нәрсе.
Үй беті дегеніміз – сұратуында Web атын көрсетіп,
HTML тілі «гипермәндік белгілеу тілі» болып табылады. HTML файлы
Жаңа сабақты бекіту: Ол үшін балаларға жаңа
Үйге тапсырма: Front Page редакторы. Жалпы мәлімет
Сабақты қорытындылау: Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген білімдерін
Пән аты: Информатика
Сынып: 11
Жаратылыстану- математикалық бағыт
І.Сабақтың тақырыбы: FrontPage редакторының мүмкіндіктері
ІІ.Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамыту
Тәрбиелігі: икемділік қасиетімен шабытты болуға
Дамытушылығы: оқушылардың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыру
ІІІ. Сабақтың түрі: аралас сабақ
ІV. Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары.
V. Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық
VI. Оқыту формалары: жеке, топтық, ұжымдық
VII. Пайдаланылған әдибиеттер: Н.Ермеков, М. Ермеков, С.
VIIІ.Сабақтың барысы:
а) ұйымдастыру
ә) сабақ сұрау
б) жаңа сабақ
в) бекіту
г) үйге тапсырма
д) қорытынды
Балалар, саламатсыңдар ма, біз өткен сабақта Деректер қоймасын құру
Жаңа сабақ
Маңызды HTML редакторы деп Microsoft Front Page-ні
Microsoft Front Page 2000 версияның (бұдан әрі Front Page
Редактордың тамаша мүмкіндіктерінің бірі – оның беттерді WYSIWYG режімінде
Редакторды іске қосу.
Редакторды іске қосу үшін мынадай әрекеттер тізбегін орындаңдар:
Пуск → Программы → Microsoft Front Page
Іске қосқанда Редактор екі менюі бар терезені ашады. Терезенің
Standart (Стандартная), Fotmat (Форматирование), lmage (Рисование), Forms (Формы), Аdvanced
Views сол жақ инструменттер панельдерін қарастырайық:
Page – бетті редакциялау экранның төменгі сол жақ
Normal (Обычный вид) – Бетті визуальды (Word-тағыдай жасау)
HTML (Код HTML) – HTML режимінде редакциялау
Preview (Предварительный просмотр) – Нәтижені браузердегідей қарау.
Үйге тапсырма
Front Page редакторының мүмкіндіктері
Х. Сабақты қорытындылау. Жаңа материалды пысықтау,
ХІ. Бағалау.
Пән аты: Информатика
Сынып: 11
Жаратылыстану- математикалық бағыт
І.Сабақтың тақырыбы: Front Page редакторын пайдалану
ІІ.Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамыту
Тәрбиелігі: икемділік қасиетімен шабытты болуға
Дамытушылығы: оқушылардың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыру
ІІІ. Сабақтың түрі: аралас сабақ
ІV. Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары.
V. Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық
VI. Оқыту формалары: жеке, топтық, ұжымдық
VII. Пайдаланылған әдибиеттер: Н.Ермеков, М. Ермеков, С.
VIIІ.Сабақтың барысы:
а) ұйымдастыру
ә) сабақ сұрау
б) жаңа сабақ
в) бекіту
г) үйге тапсырма
д) қорытынды
Балалар, саламатсыңдар ма, біз өткен сабақта Front Page
Жаңа сабақ.
Web-беттердің дизайнын тиімді ету шарттарының бірі – тақырыптарды дұрыс
File New Page командаларын орындап, Редакторда жаңа бет жасаңдар.
New диалогтық терезесінде Normal Page шаблонын таңдап, ОК батырмасын
Пішімдеу панеліндегі стильдер тізімінен Нeading 1(Заголовок 1) таңдандар.
Енді Мой класс бетінің негізгі тақырыбын енгізіндер.
Оқушылардың аттарын енгізіндер. Меңзер жаңа жолға өтуі үшін ‹Enter›-ді
Енді 5-қадамды қайталай отырып, сыныптың қалған оқушыларының аттарын енгізіңдер.
Тізімде тақырыптардың алты дәрежесі аталғанын ескеру керек. 4.7.-суретте тақырыптардың
Маңызды HTML редакторы деп Microsoft Front
Microsoft Front Page 2000 версияның (бұдан әрі Frond Page
Front Page Редакторы HTML-ді бүге-шігесіне дейін білуді талап етпей-ақ,
Қаласаңдар, тікелей Редакторда HTML кодын жазып, сол мезетте, браузерді
Редактордың тамаша мүмкіндіктерінің бірі-оның беттерді WYSIWYG режімінде көрсете алатын
Үйге тапсырма
FrontPage редакторын пайдалану
Х. Сабақты қорытындылау. Жаңа материалды пысықтау,
ХІ. Бағалау.
Пән аты: Информатика
Сынып: 11
Жаратылыстану- математикалық бағыт
І. Сабақтың тақырыбы: Front Page редакторының қосымша мүмкіндіктері:
Білімділігі: білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамыту
Тәрбиелігі: икемділік қасиетімен шабытты болуға
Дамытушылығы: оқушылардың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыру
ІІІ. Сабақтың түрі: аралас сабақ
ІV. Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары.
V. Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық
VI. Оқыту формалары: жеке, топтық, ұжымдық
VII. Пайдаланылған әдибиеттер: Н.Ермеков, М. Ермеков, С.
VIIІ. Сабақтың барысы:
а) ұйымдастыру
ә) сабақ сұрау
б) жаңа сабақ
в) бекіту
г) үйге тапсырма
д) қорытынды
Балалар, саламатсыңдар ма, біз өткен сабақта Front Page
Жаңа сабақ.
Web-парақ жекек Web-құжат болып табылады. Бұл Web-парақтардың кәдімгі мәтіндік
Web-парақ жекек Web-құжат болып табылады. Бұл Web-парақтардың кәдімгі мәтіндік
Біз әрбір компьютердегі әрбір әрбір файлдың іздеу жолы
Үйге тапсырма
Front Page редакторының қосымша мүмкіндіктері:
Х. Сабақты қорытындылау. Жаңа материалды пысықтау,
ХІ. Бағалау.
Пән аты: Информатика
Сынып: 11
Жаратылыстану- математикалық бағыт
І. Сабақтың тақырыбы: Кестелермен жұмыс
Білімділігі: білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамыту
Тәрбиелігі: икемділік қасиетімен шабытты болуға
Дамытушылығы: оқушылардың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыру
ІІІ. Сабақтың түрі: аралас сабақ
ІV. Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары.
V. Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық
VI. Оқыту формалары: жеке, топтық, ұжымдық
VII. Пайдаланылған әдибиеттер: Н.Ермеков, М. Ермеков, С.
VIIІ.Сабақтың барысы:
а) ұйымдастыру
ә) сабақ сұрау
б) жаңа сабақ
в) бекіту
г) үйге тапсырма
д) қорытынды
Балалар, саламатсыңдар ма, біз өткен сабақта Front Page
Жаңа сабақ.
Кесте – сайт құрағанда қолданылатын ең қуатты инструменттердің бірі.
Кесте жолдар мен ұяшықтар бағандарынан тұрады, оларда мәтін суреттер
Кестенің жолы (Row) бір көлденең деңгейде орналасқан ұяшықтар жиынынан
ұяшық шекарасы
жиек стилі
ұяшықтың құюяның түсі
Бағандардың тақырыптары дербес объкт емес, бұл тек кесте дизайнының
Сонымен біз қажетті құрылымдағы кестені жасадық. Енді оларды мәліметтермен
Үйге тапсырма
Кестелермен жұмыс істеу. Кестелер.
Жаңа материалды пысықтау, оқушылардың меңгерген
ХІ. Бағалау.
Қорытынды
Жалпы білім берудің мақсаты – терең білімнің, кәсіби дағдылардың
Оқушылардың сапалы білім алуының қолжетімділігін қамтамасыз ету арқылы адами
Бүгінгі күнде оқытудың ақпараттық технологиясы – білімді жаңаша
Қорыта келгенде электронды курсты қолдану барысында оқушылардың сабаққа деген
Курстық жұмыстың нәтижесінде келесідей жұмыстар атқарылды:
Электрондық құрал материалдарына қажетті әдебиеттер жинақталды;
Электрондық оқу материалдарына қойылатын талаптар қарастырылды;
Оқушылардың білімдерін тексеруге арналған тапсырмалары мен тест сұрақтары әзірленді;
Электрондық курс құруға арналған AutoPlay Menu редакторымен жұмыс істелді;
«Web-құжаттар құру негіздері» тақырыбына арналған электрондық курстың негізі құрылды.
Қолданылған әдебиеттер
Антонов Б. Macromedia Flash 8/ Антонов Б.–Москва.:Лучшие книги, 2006.-208с.
Балафанов Е.Қ., Бөрібаев Б., ДәулетқұловА.Б. Жаңа информациялық технологиялар: информатикадан
Балафанов Е.Қ., Бөрібаев Б., Дүзбаева Р.М., Мамырбек Ғ.Б. Интернетке
Гаевский А.Ю., Романовский В.А. Создание Web-страниц и Web-сайтов. /
Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере /
Информатика: учебное пособие для студ. пед. вузов / Под
Кадырова А.С. Основы создания Web-страниц. / Кадырова А.С. –Усть-Каменогорск.:
Коцюбинский А.О., Грошев С.В. Современный самоучитель в сети Интернет.
Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2002. / Леонтьев
Маргарет Л.Я и др. Internet. Полное руководство: Пер. С
Симонович С, Евсеев Г. Новейший самоучитель по работе в
Франклин Д. Flash 4. Анимация в Интернете. / Франклин
Шафрин Ю. Основы компьютерной технологий. / Шафрин Ю –М.:АБФ,
10- 11 сынытаррға арналған жалпы орта білім беретін
Н.Д. Угринович Информатика және АКТ. Профильный курс: 10
10-11 сыныптар үшін бағдарлы курс бойынша тақырыптық жоспарлар, Алматы
Календарно-тематическое планирование по информатике 1-11 классы. Тен А. С.,
Усенков Д. Уроки вев-мастера. Москва, ЛБЗ, 2003.
Н. Угринович, Информатика и информационные технологиии, Москва, 2003.
Интернет в школе, Методическое пособие по применеию Интернета на
3
«Web-құжаттар құру негіздері» электрондық курс
Мазмұны.
Глоссарий.
Әдебиеттер тізімі
Авторлары.
Аңдатпа.
Анықтама.
Шығу.
kazWinXP
Front Page редакторы. Жалпы мәлімет.
Front Page редакторының мүмкіндіктері.
Front Page редакторын пайдалану.
Front Page редакторының қосымша мүмкіндіктері.
Кестелермен жұмыс істеу. Кестелер.
№1 практикалық жұмыс. FrontPage бастапқы жұмыс.
№2 практикалық жұмыс. Web парақтар редакторы.
№3 практикалық жұмыс. Парақтың фоны.
№4 практикалық жұмыс. Арнайы обьектілер мен парақтың безендірілуі
